Grande Révision Mathématique 5e année/CM2/P5/ VERSION 2 :
 
***Peut très bien servir de document de RENTRÉE SCOLAIRE pour les élèves de 6e année! :)****
Nouvelle version de mon ‘’Succès de Vente’’ : Grande Révision Mathématique 5e année.
 
Je propose une nouvelle révision mathématique en conservant les mêmes questions et sujets, que la première version, mais avec des données différentes : les équations et les réponses varieront, tout en restant alignées sur les thématiques initiales (les réponses et équations sont donc différentes). La mise en page est aussi complètement différente et au goût du jour!
Cette nouvelle version inclut également des tableaux récapitulatifs et des outils pour aider les enseignants à consigner les résultats et à mieux suivre la progression des élèves de leur classe.
Ce document est un grand cahier de révision de fin d'année en mathématique. Il convient surtout aux élèves de 5e année ou aux élèves d'adaptation scolaire qui font de la 5e. Il peut convenir aux élèves ayant plus de difficultés en 6e année. En général, bien pour le 3e cycle et peut servir de support en enseignement à distance! 
Le document est conforme à la progression des apprentissages du MEES. 
Il contient des exercices de révision de TOUTE la matière enseignée en 5e année. (voir détails plus bas) 
*** Il n'est pas affiché  ''5e année'' sur le document pour ne pas diminuer vos élèves en adaptation scolaire qui ne sont pas en âge d'être en 5e.***
Dans ce document en format PDF vous aurez:
1 page couverture- si vous imprimez en format  cahier de révision.
Plus de 25 pages d'exercices comprenant + de 28 numéros différents.
3 feuilles de calculs pour les élèves.
Un grand corrigé complet en BONUS! (cahier de l’enseignante)
Une section ‘’outil du titulaire’’ avec des tableaux récapitulatifs des notions et feuille de notes.
Le document est en NOIR ET BLANC pour faciliter l'impression.
Grand total de 59 pages.
Les pages révisent plus de 39 notions incluses dans la Progression des Apprentissages :
       MESURE: 
Établir des relations entre les unités de mesure de longueur: 
Aire ; Estimer et mesurer l’aire de surfaces à l'aide d'unités conventionnelles.
Périmètre (km, mm, cm, dm,m)
Les unités de mesure (km, mm, cm, dm,m)
Le volume ; Estimer et mesurer des volumes à l'aide d'unités conventionnelles. 
 Capacité (L, ml)
La température
La masse (g, Kg)
Relation entre les mesures de longueur
       ARITHMÉTIQUE: 
Nombres Naturels inférieurs à 1 million
Composer et décomposer un nombre naturel de différentes façons
Nombres décimaux jusqu'à l'ordre des millièmes 
Lire et écrire des nombres écrits en notation décimale, les ordonner, les placer sur une droite numérique, etc.
La valeur de position
Ordre croissant et Ordre décroissant
Représentation d'un nombre naturel 
Dénombrer des collections réelles ou dessinées
Comparaison des nombres naturels
Arrondissement
La représentation des fractions
Les fractions équivalentes
L'addition de fractions
La soustraction de fractions
La multiplication de fractions par un nombre naturel avec dessin. 
L'addition de grands nombres inférieurs à 1 million
La soustraction de grands nombres inférieurs à 1 million
La multiplication de grands nombres jusqu'à l'ordre des unités de mille. 
La division de grands nombres  jusqu'à l'ordre des unités de mille. 
Reconnaître des expressions équivalentes
Priorité des opérations PEMDAS
ETC!!! 
       GÉOMÉTRIE:
Les triangles
La translation et la flèche de translation
La frise
Le plan cartésien : Repérer des points dans le plan cartésien (dans les 4 quadrants)
Les solides, les identifier et trouver le nombre d'arêtes, de sommets et de faces.
Le cercle; identifier ses composants (rayon, circonférence, diamètre)
        PROBABILITÉ ET STATISTIQUE:
Diagramme en arbre 
Dénombrer les résultats possibles d’une expérience aléatoire à l’aide d’un tableau, d’un diagramme en arbre. 
Comparer qualitativement la probabilité théorique ou fréquentielle que des événements se produisent
 
La Grande Révision Mathématique – 5e année / CM2 / P5 est idéale pour consolider les acquis en fin d’année ou amorcer la 6e année avec confiance, tant au Québec qu’en Belgique et en France.
 
Aussi, toutes les conditions d'utilisations se retrouvent dans le document. Il s'agit d'un usage personnel seulement pour vous et vos élèves.
1 achat = 1 classe = 1 enseignant. Veillez à disposer du nombre approprié de licences si vous utilisez le cahier pour plusieurs classes.
Voilà! J'espère que ce document pourra alléger votre fin d'année scolaire!! 
Marie